Тема: «Пересказ сказки В.Г. Сутеева «Мышонок и карандаш». Цель: обучение пересказу. Коррекционно-образовательные задачи: - активизировать и обогащать словарь; - формировать умение правильно употреблять в речи существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; - формировать умение правильно употреблять в речи глаголы прошедшего времени мужского, женского и среднего рода. Коррекционно-развивающие задачи: - развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику; - развивать память, внимание, мышление; - развивать речевое дыхание; - развивать навык пересказа; - развивать связную речь...

Программные задачи: Материал и оборудование: магнитофон, сундучок с большим замком, мольберт, 6 снежинок, сюжетные картины: «Зима», «Найди отличия», сюжетные карточки с изображением зимы, геометрические фигуры (6 разных по размеру кругов, 10 маленьких кругов, 2 треугольника) для «лепки» снеговика, аудиозаписи: «Декабрь» П. Чайковского, голос сундучка, снежинок. Ход занятия Звучит «Декабрь» П. Чайковского. Педагог (П.). Ребята, посмотрите в окно. Какое чудесное зимнее утро! (Под музыкальное сопровождение читает стихотворение...