Тема: «Весна» Программное содержание: Знакомить детей с характерными признаками весны. Формировать элементарные представления о смене времен года, особенностях весенней природа и поведений человека в связи с приходом весны. Учить называть наблюдаемые явления природы, устанавливать простейшие взаимосвязи между явлениями окружающего мира. Предварительная работа: Наблюдения в природе, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, слушание музыки и голосов природы, подвижные, разучивание стихотворения И. Токмаковай «Весна». Ход занятия: 1. Организационная часть. Воспитатель: Ребята, посмотрите на экран...

Совсем скоро наступит самый волшебный праздник, который с нетерпением ждут все дети (да и взрослые тоже нередко в глубине души надеются, что бой курантов поможет осуществить заветную мечту). А чтобы следующий год был удачным, его, конечно же, надо гостеприимно встретить! Своим опытом празднования Нового года в детском саду и школе поделились участники нашего конкурса «Празднуем Новый год и Рождество вместе». В присланных ими сценариях найдутся интересные идеи и для домашних праздников...