«Ознакомление с окружающим миром. Конспекты комплексных занятий с использованием приемов изодеятельности для детей подготовительной к школе группы» Г. В. Морозова В пособии представлена Система комплексных занятий, предполагающая поношение знаний 6-7-летних детей о предметах и явлениях сгружающего мира, обучение их некоторым техникам изобразительного искусства (аппликация, акварель, оригами и киригами), формирование у малышей экологического сознания, знакомство с произведениями художественной литературы и устного народного творчества, живописи и книжной графики. Занятия объединены в девять тематических блоков, каждый из которых изучается дошкольниками в течение месяца. Пособие адресовано воспитателям массовых групп ДОУ, преподавателям изобразительного искусства, работающим в детских садах и начальных классах школы, гувернерам и родителям. Это и многое другое вы найдете в книге Ознакомление с окружающим миром. Конспекты комплексных занятий с использованием приемов изодеятельности для детей подготовительной к школе группы (Г. В. Морозова). Напишите свою рецензию о книге Г. В. Морозова «Ознакомление с окружающим миром. Конспекты комплексных занятий с использованием приемов изодеятельности для детей подготовительной к школе группы» https://izbe.ru/book/483616-oznakomlenie-s-okruzhayuschim-mirom-konspekty-kompleksnyh-zanyatiy-s-ispolzovaniem-priemov-izodeyatelnosti-dlya-detey-podgotovitelnoy-k-shkole-gruppy-g-v-morozova/
Конспект урока по окружающему миру для детей подготовительной группы на тему "Мир водных ресурсов: отмечаем 22 марта - Всемирный день воды".
Цель: Способствовать формированию у детей осознанного и заботливого отношения к природному ресурсу - воде, развитию экологического мировоззрения и понимания необходимости поддержания природного баланса. Задачи: Предварительная работа: Обсуждение с детьми значимости воды, чтение произведений о воде, разгадывание загадок о воде, наблюдения за водой, просмотр тематических презентаций, дидактические игры и опыты с водой. Методы и приёмы: Интерактивные беседы, чтение литературы, наблюдения и эксперименты, игровые моменты, практические задания, создание моделей...