Цель логопедического занятия:повысить интерес родителей к коррекционной работе учителя-дефектолога с детьми, привлечь к сотрудничеству. Задачи: Оборудование: сюжетные картинки «части суток», трубочки для коктейля, одноразовые стаканчики с водой, счетные палочки, подносы с манной крупой, предметные парные картинки, воздушные шарики с крупами (манка, перловка, гречка, пшено, горох, фасоль), поднос с картинками цветов и тучек, разрезные картинки (4-10 ч.), солнышки с изображением настроения. Ход занятия Учитель-дефектолог (Уч...
«Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе детского сада для детей с ОНР» Н. В. Нищева Книга содержит подробное изложение хода подгрупповых логопедических занятий и описание методических приемов, используемых логопедом, цели и задачи в соответствии с заданной лексической темой. Каждое занятие содержит от шести до десяти этапов: игры, задания упражнения для развития общих речевых навыков, слухового и зрительного внимания и восприятия, формирования и совершенствования лексического состава языка и грамматического строя речи, развития связной речи и речевого общения, фонематических представлений и навыков звукового анализа и синтеза, мимической, артикуляционной, тонкой, общей моторики и т. д. Для логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ. Это и многое другое вы найдете в книге Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе детского сада для детей с ОНР (Н. В. Нищева). Напишите свою рецензию о книге Н. В. Нищева «Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе детского сада для детей с ОНР» http://izbe.ru/book/134175-konspekty-podgruppovyh-logopedicheskih-zanyatiy-v-sredney-gruppe-detskogo-sada-dlya-detey-s-onr-n-v-nischeva/