Я люблю Новый год и дни рождения. Те праздники с которых начинается отчет. Еще один круг. Меня они очень радуют. И настроение, и ощущения, и предвкушения. Как в детстве, когда заводишь новую тетрадку. Берешь самую красивую, подписываешь аккуратно, обложку надеваешь. И на первой странице пишешь тему урока, старательно выводя каждую буковку. И веришь, что это будет та самая идеальная тетрадка, с одними пятерками и без единой помарки, которой будешь гордиться и показывать своим детям и внукам. Но уже со второй странички все идет наперекосяк...

Для заданий 1-3 планировала создать собственный текст о становлении жанра рождественского рассказа и его эволюции, но на это надо СТОЛЬКО времени, а информация ТАКАЯ противоречивая, что решила не изобретать велосипед. Просто попросила Марину Владимировну Волкову, автора вебинаров "Рождественский рассказ: непростая история", поделиться ссылками на какие-нибудь статьи или монографии. Выяснилось, что главный отечественный исследователь рождественского рассказа - Е. В. Душечкина. Фрагмент её статьи, опубликованной в журнале "Искусство", и стал основой текста для заданий 1-3...