Накануне своего отпуска, разговорилась на работе с мамой одного из мальчишек-школьников, посещавших мой кружок в учреждении для особенных детей. Спрашивала у мамы, нравится ли им у нас, на какие занятия сын ходит с удовольствием, а на какие - с неохотой. Ну, обычная беседа, которую любой педагог может вести с родителем. Мама говорила, что всё замечательно и здорово, но... Совсем не по вкусу мальчику занятия с учителем-дефектологом. "Они только и делают, что диктанты пишут! Зачем? Зачем посреди лета...

Долгожданные каникулы наступили! Признаюсь, в этом году мы ждали их больше, чем когда-либо. А всё дело в унылой и совсем не зимней погоде. Встаёшь - темно, из школы идёшь - снова темно. И спишь - темно ) И каникулы в этом году "не подвели": целых 16 дней получилось! (Хотя, скажу честно, хватило бы и шести дней, а остальные с радостью отгуляли бы в мае). Итак, каникулы. Не надо вставать утром, собираться в школу, гладить воротнички, повторять стихи и пересказы ("А как же!? На всякий случай, мама!")...