1. Методика применения дидактических игр на уроках математики в первом классе Для младшего школьного возраста учение - новое и непривычное дело. Поэтому при знакомстве со школьной жизнью игра способствует снятию барьера между «внешним миром знания» и психикой ребёнка. Игровое действие позволяет осваивать то, что заранее вызывает у младшего школьника страх неизвестности, постоянно внушаемое уважение к премудростям школьной жизни, что мешает свободному освоению знаний. Основным типом дидактических игр, используемых при начальных этапах, являются игры, формирующие устойчивый интерес к учению и снимающие напряжённость, которое возникает в период адаптации ребёнка к школьному режиму [25, c...

Развитие речи у детей в возрасте 2-3 лет тесно переплетается с направлениями такими как "Сенсорное", "Познавательное", "Двигательное" развитие, поэтому часто мы, педагоги, теряемся в целях и задачах, не понимая, подходит ли нам та или иная игра для занятия или нет. Постараюсь упростить задачу коллегам (особенно молодым специалистам) и подкинуть новых идей родителям. Поделюсь с вами "золотым фондом". В моем понимании это простые дидактические игры, которые можно использовать под каждую тематическую неделю и адаптировать многие даже на старший дошкольный возраст...