Само понятие "двойного отрицания" (negation) не является чем-то новым или незнакомым для русскоговорящего человека, ведь мы используем его постоянно: Я никогда не скажу ему об этом. Я не знаю ничего об этом случае. Не могу не согласиться с твоими аргументами. Если вы посмотрите на эти примеры, то заметите, что в первых двух смысл предложения отрицательный (но с усилением), а в последнем – смысл положительный (= Я соглашаюсь с тобой, два отрицания в нем взаимоисключают друг друга). Аналогичные предложения по смыслу можно составить и в английском...

Часто от учащейся молодёжи и детей учителя слышат фразу "мне ваш предмет в будущем не понадобится". Можно сколько угодно рассуждать о том, что этой фразой разгильдяи прикрывают свою лень, но это не добавит понимания роли образования в современном обществе. Действительно, зачем изучать предметы на глубоком уровне, если, казалось бы, такой уровень освоения в будущей профессиональной деятельности может пригодиться лишь единицам? Например, сколько выпускников станут астрономами? Зачем изучать астрономию...