— Алсу Габдулловна, почему вы решили написать именно музыкальную сказку? — Мне всегда очень нравилось писать музыку для детей и появилась такая задумка — написать детскую сказку для оркестра и чтеца, как «Петя и Волк». Я видела что-то подобное у российских композиторов, например сказку «Жар-птица». Это будет современная сказка с национальным колоритом, потому что мне важно продолжать традиции своих педагогов, казанской композиторской школы. Если не мы, то кто? В то же время хотелось, чтобы эта музыка была доступной и понятной всем...

Ни музыка великих культур прошлого, ни музыка традиционных культур настоящего не знают фигуры композитора. Также нет места композитору ни в фольклоре, ни в богослужебно-певческих системах. До минимума сведена его роль в современных музыкальных практиках, как рок или джаз. И потому очевидно, что музыка может свободно существовать без содействия композитора, следовательно, помимо музыки композиторской существует огромный массив музыки некомпозиторской. Это обуславливается наличием двух типов стратегии поведения человека: стратегия поведения человека традиционной культуры и стратегия поведения человека исторически ориентированного...