Итак, честная монета у нас имеется, почему бы нам не сыграть в орлянку. Давайте опишем условия игры и начнем. Будем играть в “орлянку” на перемене в тихом углу рекреации советской средней школы. Играть против нас будет сын руководителя кооперативного колхозного рынка, у которого денег настолько больше, чем у нас, что это настолько можно считать бесконечностью. Наш капитал, сэкономленный на обедах за неделю, будет составлять рубль (100 копеек). Как ученик достаточно разумный мы установим размер ставки на 1 бросок монеты 5 копеек...

Лет где-то так около тринадцати меня посетил вопрос. Предположим, у нас есть точка с координатами (0, 0). Мы бросаем монетку и, если выпал орёл, сдвигаем её на единицу вправо. А если решка — влево. Чтобы процесс было проще наблюдать, то же самое мы проделываем со сдвигом вверх или вниз — при помощи ещё одного броска монетки. Так вот, если точка будет оставлять за собой след, что мы увидим на экране или листе бумаги, после, например, тысячи таких шагов? Сейчас вы, прежде чем читать дальше, тоже можете проверить свою интуицию или, например, глубину понимания базовых положений теории вероятности...