Утренники, развлечения, конкурсы... Очень мало времени остаётся на музыкальное развитие детей, а именно, на слушание музыки. выход из положения нашёлся. Это проект - современная педагогическая технология, благодаря которой нам (в проекте активное участие принимала воспитатель) удалось познакомить детей не только с программным перечнем произведений для слушания музыки, но и значительно его расширить. Дети с удовольствием слушают новые и уже знакомые произведения, узнают их буквально по первым прозвучавшим тактам...

«Догадайся, что звучит» Цель: Познакомить детей со звуками окружающего мира, их вычленять и узнавать. Ход: Воспитатель показывает разные предметы по очереди и дает послушать детям, как они звучат. Потом предлагает отгадать загадку. Закрывает предмет ширмой и издает звуки разными предметами, а дети угадывают, какие это предметы. «Часы» Цель: Развивать речевое внимание детей. Ход: Воспитатель: Послушайте, как тикают часы: «Тик-так, тик-так», как бьют часы: «Бом-бом». Чтобы они ходили, нужно их завести: «три-трак»! ...