ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава I. Музыка в быту детского сада §1.1. Роль и место музыки в быту детского сада §1.2. Музыка и физкультура §1.3. Музыка и развлечения §1.4. Музыка и праздник в детском саду Глава II. Игровой комплекс для использования в повседневной жизни детского сада Заключение Список литературы ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы исследования определяется тем, что влияние музыки в развитии творческой деятельности детей очень велико. Музыка, как любое другое искусство, способна воздействовать на всестороннее развитие ребенка, побуждать к нравственно-эстетическим переживаниям, вести к преобразованию окружающего мира, активному мышлению...

Развитие музыкального восприятия детей осуществляется по­средством всех видов музыкальной деятельности, поэтому речь пойдет о качестве репертуара в целом. Музыкальный репертуар, изучаемый детьми, в большой степени определяет содержа­ние музыкального образования. Вот почему оценка качества музыкальных произведений, используемых в работе с дошколь­никами, - важнейший вопрос методики. Содержание образования - это не только знания, умения и навыки, которыми овладевают дети. Оно должно обеспечить вы­полнение задач воспитания и развития ребенка в комплексе. Ус­пешность решения задач музыкального воспитания...