Я думаю, тут самое время мне вступиться за литературу, которая, конечно же, ничему никого не учит. По совести, мне очень жаль нашу русскую классику (и классику вообще), которую приходится читать школьникам. Вот эти все уроки, сочинения образцовые, особенно, последние егэшные, - верный способ отбить охоту читать вообще и, в частности, "программную", литературу. Мне несказанно повезло ознакомиться со всей "школьной" литературой не в классе, а дома, годом или двумя ранее, чем их проходили. Потом дважды повезло на учительниц по литературе, особенно в "семейной" школе повезло...

Рассуждение о музыке _______________ Музыка—это многовариантное звуковое и ритмическое взаимодействие. Отдельно звук еще не музыка, с ритмом дело обстоит также. Для меня музыка—это выражение художественных идей, чувств, впечатлений по средством гармонии, мелодии, формы, с ритмической организацией.  В принципе одноголосная мелодия сыгранная на музыкальном инструменте или пропетая голосом уже является музыкальной композицией.  Она может быть:  ·импровизационной, то есть более свободной, а главное...