А.С. Пушкин " Письмо Татьяны к Онегину " | Учи стихи легко | Караоке | Аудио Стихи Слушать Онлайн
Как стать хорошим учителем музыки. Серьёзно о несерьёзной профессии. “Поймать волну”
Моим ученикам, которые тоже захотели связать свою жизнь с музыкой (несмотря на все мои уговоры этого не делать) ПОСВЯЩАЕТСЯ. Назовите мне хотя бы одну общеобразовательную школу, где уроки музыки считают важным и серьёзным предметом. Если есть такая школа, я буду очень рада. Назовите мне хоть одну семью, в которой родители, далёкие от музыки, пришли в дикий восторг, узнав о том, что ребёнок хочет стать музыкантом. Скорее всего дело заканчивается крупным скандалом и требованиями выбрать "нормальную и серьёзную" профессию...
“Нет дела до искусства”: трудности работы учителей музыки, которые вы могли не знать
Воспитывать детей тяжело. Найти индивидуальный подход, учесть особенности развития и воспитать усидчивость может не каждый. Узнайте какого учителям детской музыкальной школы работать в статье. В педагогику идут люди с чутким сердцем, острым умом и большим, как воздушный шар из песни Ёлки, терпением. И если ситуацию со школой мы поняли, то что с «музыкалками»? В Советском Союзе музыкальное образование было чертой элиты. “Потребность в красивом утверждает моральную красоту, рождая нетерпимость и непримиримость ко всему пошлому, уродливому”, - говорил советский педагог-новатор Сухомлинский...