«После выпускного в музыкалке я разбила свое пианино топором. Была счастлива» Музыкальная школа. Два этих слова вызывают бурю эмоций, причем совершенно полярных. В интернете есть несколько сообществ, в которых выпускники музыкальных школ делятся своими душераздирающими историями. Там километры обид, комплексов, страхов, ненависти. «Злобный педагог орала и била по пальцам указкой». «Пять лет обзывала меня тупой!» «Прихлопнула пальцы крышкой пианино». «После выпускного в музыкалке я разбила свое пианино топором. Была счастлива». «Ни разу не села за инструмент после музыкальной школы». «Двадцать лет прошло, до сих пор в кошмарах снятся уроки сольфеджио». Те, кто отучился в музыкальной школе не для собственного удовольствия, а для мамы или для бабушки, говорят, что ни за что не отдадут туда своих детей. «Музыкальная школа была моей многолетней пыткой, каждый год я пробовала ее бросить, но родители были тверды: в нашей семье принято доводить до конца начатое», — рассказала мне подруга Настя, которая, между прочим, училась в одной школе искусств с Денисом Мацуевым. Ну вот из Мацуева вышел великий пианист-виртуоз, а у моей Насти при упоминании о музыкалке надолго портится настроение. Почему так? В музыке, как и в спорте, кроме таланта нужно еще упорство. Нужно много трудиться. Многочасовые просиживания за инструментом, бесконечные повторы одних и тех же этюдов под силу не каждому ребенку. Нужна сумасшедшая мотивация, чтобы не сбиться с выбранного пути, нужна твердая вера в конечный успех мероприятия. Откуда все это раздобыть? Музыкальные школы ежегодно выпускают тысячи, музыкантами же становятся десятки. Простой ребенок довольно скоро делает вывод, что не стать ему Сергеем Рахманиновым, да и Александрой Пахмутовой тоже не стать. И что жизнь свою он с музыкой не свяжет. Так зачем эти нудные уроки? Продолжение истории - в нашем материале.