На просторах интернета нашел милую статью про товарища, который, если вкратце, сетует на то, что на его кружок никто не ходит – а чтобы выполнить модель парусника уходят годы. Название статьи я дословно не помню, и ссылку на статью не сохранил. Главный посыл идет лейтмотивом такой, -Они даже гайку не сумеют открутить сейчас… Вроде и написано все правильно, но именно – "вроде". А что же их преподаватель не научит гайки крутить. Тут, можно часами рассказывать и показывать про способы болтового соединения...

Проценты — это наше всё! Не знаешь процентов — в жизни пропадешь. Их надо знать всем: и ученому, и дворнику. Вот вам задачка про трудовика Михалыча для примера. Обращаю ваше внимание, что эта задача показательная, для детей, которые спрашивают: "а зачем мне математика, я сварщиком буду?" Вызвал как-то директор трудовика Михалыча к себе в кабинет и говорит: — Михалыч, ситуация. У нас дворника нет, а листья падают каждый день, надо кому-то убирать. Может, ты согласишься? Ты сейчас 20 000 получаешь, я тебе ещё 10% накину, чтобы ты после уроков двор подметал...