Давайте поприветствуем друг друга с помощью колокольчика. Дети, называя имя соседа в ласковой форме, передают друг другу колокольчик. Например :. Вы проснулись? Погладить ножки, встать на коленки, руки — в упоре перед собой и постучать носочками по ковру. Волшебные слова приятно слышать каждому из нас. В них — нежность, тепло солнца, все оттенки любви и света. Они помогают нам сохранить добрые отношения, дарят радость. И тот, кто умеет их говорить — не знает ссор и обид. Скажите друг другу волшебные слова так, чтобы они вызвали улыбку и подарили всем хорошее настроение...

Их цель в конспектах - эмоциональный настрой детей на занятие. Но это не так. Дети в принципе рады занятию, песням,играм, пляскам и вообще смене обстановке. Но музыкальное приветствие может служить и распевкой. Или упражнением на различение высоты звука. Занятие длится не очень долго, поэтому оно как концентрат, который надо потом разбавить в группе и усвоить с воспитателем. Итак, звучит музыка и дети заходят в музыкальный зал. Всегда смущал меня такой факт - а откуда ребята знают, как именно надо...