Вчера наткнулся в социальных сетях на следующий вопрос от коллеги: «Как преподавать уроки фортепиано в музыкальных школах дистанционно?». Или пока объявлен карантин в школах, не проводить уроки музыки? Кроме того, в нашей огромной стране ещё осталось много сел и деревень, где интернет работает только в школе, на почте или на высокой горе, что на краю села стоит. C одной стороны хорошо, что случилась такая глобальная проблема в мире, как пандемия коронавируса. Это отличный повод испытать наши школы, а именно, может ли учебное заведение качественно давать образование в дистанционной форме...

Предлагаю вниманию дорогой аудитории очередной урок в формате статьи, посвящённый работе над формой сонатины на примере музыки Ф. Дуссека. * * * Заранее благодарю за Ваше внимание и лояльность к каналу! Надеюсь прочтение окажется увлекательным и полезным! Открытый урок Работа над III частью сонатины Ф. Дуссека Михаил, 4 класс, 10 лет Цель урока: освоение крупной формы и алгоритма самостоятельной работы над ней. Стиль. Форма. Техника. Раскрытие художественных образов в произведении. Задачи урока: разбор сонатины...