А разве это не может быть одним и тем же, вне зависимости от ориентированности ученика на получение музыкальной профессии? Почему «общее музыкальное развитие» в рамках программы музыкальной школы не может дать ученику базу, не побоюсь сказать – основанную на упрощённых вузовских принципах обучения? Может! Мотивацией к написанию данной статьи является моё желание всё же разъяснить смысл моей предыдущей заметки по теме «музыкалки» (ссылка в конце статьи). Анализируя комментарии и относительно скромное...

Современное музыкальное образование в школах, как эксперимент, планируется ввести в 20 регионах России. Учителями музыки будут известные музыканты и исполнители Такие уроки, я думаю, будут полезны детям. Даже историю развития музыки дети будут слушать с интересом из уст знаменитостей Музыкальное обучение хорошо скажется на развитии эстетических вкусов школьников. Такие уроки научат детей лучше разбираться в музыкальных произведениях и выбирать "правильные" музыку и песни для прослушивания Жаль, что не в каждой школе будут такие уроки...