— Это легкий флирт, игра просто, понимаешь? — оправдывал муж. — Мне захотелось как-то уйти от рутины, добавить новизны, огонька, пощекотать нервы… — откровенничал Виктор. Незадолго до… — Витя, ты собираешься мне помогать?! — крикнула из кухни Марина. — Скоро Ксюшу привезут, а я еще не переоделась! Муж, как всегда, раздавал ценные указания по телефону и участвовать в предновогодних хлопотах не торопился. — Ну и с чем тебе помогать? — ворчливым голосом отозвался он наконец, появляясь на пороге кухни...

Ход занятия: 1. Организационный момент. Эмоциональный настрой детей. Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Не замерзли сегодня, когда шли в детский сад? Дед Мороз не заморозил ваши щечки? Ответы детей. Воспитатель: Давайте расскажем стихотворение про мороз. (Проводим самомассаж.) На дворе опять мороз, Чтобы носик не замерз Мы его сейчас потрем И погладим и помнем Растираем наши щечки, Пусть алеют как цветочки, Проведем по бровкам, глазкам. Будут глазки словно в сказке. А про ушки не забыли? Ушки утром все помыли? Проведем мы пальчиком По дорожкам-ямочкам. Вот сейчас потреплем ушки, Ах, какие непослушки...