Все мы сталкивались с людьми, которые не могут попасть ни в одну ноту, воспроизвести мелодию, услышанную 5 минут назад. Разбираемся, у каких людей нейропсихологическое нарушение, а у каких просто неразвитые музыкальные способности. Это нейропсихологическое нарушение называется “амузия”. Амузия - утрата способности понимать или исполнять вокальную и инструментальную музыку, писать и читать ноты. Вызывается поражением определенных областей коры больших полушарий головного мозга. Амузию необходимо отличать от нарушений психической деятельности в целом и от состояний, связанных с дефектами слуха...

На пробном занятии один из самых часто задаваемых вопросов от родителей – "Ну что, есть у него слух?". Итак, почему слух - это не главное и на что вообще смотрят преподаватели в начале занятий. Что вообще такое музыкальный слух? Если объяснять простыми словами, то музыкальный слух - это способность человека воспринимать музыку. Над слухом можно (и нужно!) работать. На первом уроке я всегда смотрю насколько развит относительный слух - способность слышать интервалы (расстояния) между нотами. Если он хорошо развит, ученик будет слышать свои ошибки...