«Музыкальная литература зарубежных стран. Второй год обучения» В. Н. Брянцева Книга по традиции знакомит учащихся с биографиями и основными произведениями композиторов И.С.Баха, Й.Гайдна, В.А.Моцарта, Л.ван Бетховена, Ф.Шуберта и Ф.Шопена. Вместе с тем содержание ее расширено включением четырех разделов, повествующих о развитии музыки до Баха, о классическом стиле в музыке, о романтизме в музыке, о других, помимо названных, композиторах XIX и начала XX века (в заключении). Текст книги обогащен разъяснениями музыкальных и внемузыкальных понятий. Изложение, посвященное музыке и музыкантам, включено в контекст исторической и общекультурной жизни европейских стран. Для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств. Это и многое другое вы найдете в книге Музыкальная литература зарубежных стран. Второй год обучения (В. Н. Брянцева). Напишите свою рецензию о книге В. Н. Брянцева «Музыкальная литература зарубежных стран. Второй год обучения» http://izbe.ru/book/118634-muzykalnaya-literatura-zarubezhnyh-stran-vtoroy-god-obucheniya-v-n-bryanceva/

«Музыкальная литература. 2 год обучения: Развитие западно-европейской музыки: учебное пособие» М. Шорникова Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий {1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социо-культурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Ли-сянской, Ю. Агеевой, А. Хотунцова, М. Куклинской и др. Данное пособие строится на чередовании монографических тем в соответствии с историко-художественным процессом. Это позволяет выявить не только характерные особенности отдельных произведений, но и черты стиля великих композиторов, установить взаимосвязи между явлениями музыкального творчества. Адаптированный характер пособия позволил добавить обзорные темы по европейской культуре второй половины XIX в. : композиторы-романтики Ф. Лист, Р. Шуман, Э. Григ, опера XIX в., импрессионизм. Жанровое разнообразие произведений способствует расширению и углублению ранее полученных знаний. Понимая, что одной из задач предмета нужно считать подготовку активных слушателей и любителей музыки, мы включили в пособие большой объем ознакомительного материала, адресованного широким массам детской аудитории. Отсюда - проходящая через все четыре пособия рубрика "Рассказывают, что..", некоторые материалы которой заимствованы из сборника "Веселый антракт: Любопытные истории из жизни музыкантов / Сост. И. Артемчук. - К. : Муз. Украинца, 1989 и других популярных изданий о музыке. Это и многое другое вы найдете в книге Музыкальная литература. 2 год обучения: Развитие западно-европейской музыки: учебное пособие (М. Шорникова). Напишите свою рецензию о книге М. Шорникова «Музыкальная литература. 2 год обучения: Развитие западно-европейской музыки: учебное пособие» http://izbe.ru/book/11958-muzykalnaya-literatura-2-god-obucheniya-razvitie-zapadno-evropeyskoy-muzyki-uchebnoe-posobie-m-shornikova/