Артикуляция. Картотека музыкально-речевых игр и упражнений. 1. «Угадай, на чём играет Петрушка». Задача:Упражнять детей в различении музыкальных инструментов по тембру звука. Оборудование.Ширма, набор музыкальных инструментов, игрушка-заяц. Ход игры.Педагог показывает несколько музыкальных инструментов, на которых «будет играть» Петрушка (3-4), называет их, извлекает звук («Вот как они звучат!»). «Петрушка будет вам играть, а вы скажете, на чём он играет. Если ответ верный – Петрушка выглянет из-за ширмы». Педагог убирает инструменты за ширму, где Петрушка «извлекает звуки», а дети определяют инструмент...

В детском саду дети могут познакомиться с различными видами музыки, от классической до современной, и узнать о различных музыкальных инструментах. Они могут участвовать в музыкальных кружках и играть на инструментах, таких как барабаны, маракасы, треугольники и других. Музыка также может быть использована в играх и активностях для развития двигательных навыков и координации. Дети могут танцевать под музыку, участвовать в музыкальных конкурсах и играх, развивая свою физическую активность и социальные навыки...