"Грибы на поляне." 1. Мы заходим в зал как на лесную поляну под чудесную волшебную музыку природы. - Пока звучит музыка и светит солнце дети- грибы танцуют, растут выбирают себе место. - Как только музыка останавливается - Нужно остановиться на одной ноге в любой позе. - Заходит лесник- ведущий, сначала это учитель. Выбирает лучший гриб, который ему понравился. -Лучший гриб становится лесником- ведущим. - Снова включаем музыку. Грибы бегают , растут по поляне, лесу. Музыка останавливается. Придумываем новый гриб- позу...

Ребёнку быстро надоедает рисовать? Как увлечь его без требований "сделай красиво" и не испортить настроение? Обычно всё начинается бодро: выдали лист, фломастеры, включили музыку. Ребёнок рисует пару минут, потом отвлекается, злится, просит "как надо", а взрослый невольно начинает поправлять. И удовольствие заканчивается быстрее, чем успела начаться песня. Эти идеи держатся на другом принципе: важны простые движения и реакция на звук. Так легче подобрать занятие под характер и настроение ребёнка и смотреть не на "красоту", а на вовлечённость, внимание, моторику, речь и эмоции...