1. Роль и место музыки в быту детского сада Музыка в повседневной жизни детского сада часто звучит во время игр, на развлечениях и праздниках, прогулках и экскурси­ях. Быт ребенка обеднеет, если исключить музыку. Это еще раз подтверждает большую силу ее воздействия на человека и возла­гает особую ответственность на педагога, родителей за правиль­ную постановку музыкального воспитания детей, организацию музыкальной среды для полноценного развития ребенка, станов­ления его личности. Традиционно в детском саду принято выделять четыре формы организации музыкальной деятельности: музыкальные занятия, самостоятельная музыкальная деятельность детей, музыка в по­вседневной жизни и на праздниках...

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава I. Планирование и учет работы по музыкальному воспитанию §1.1. Содержание и задачи планирования §1.2. Виды планирования §1.3. Перспективное планирование Глава II. Планы-конспекты комплексных и тематических занятий Заключение Список литературы ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы исследования определяется тем, что еще несколько десятилетий назад к дошкольникам не предъявлялось каких-либо серьезных требований относительно их знаний, умений, качеств, способностей. Общеобразовательная школа считалась первой ступенью, где целенаправленно приобретались различные знания, умения, навыки,...