Каких правил конкретно я придерживаюсь в выборе песен для своих учеников? У меня в голове всегда есть индивидуальный план на каждого своего подопечного. Песни мы начинаем петь уже с первого. Сначала я прощупываю возможности ученика по распевкам, "сканирую" его потенциал, составляю в голове примерный план действий , над чем в первую очередь надо работать, что улучшить и тд. Репертуар я выбираю исходя из нескольких составляющих: ✅личных предпочтений ученика ✅учебных целей: отработка новых приемов,...

Выбирайте песню в своем диапазоне Ваш диапазон - это от какой ноты внизу и до какой ноты наверху вы звучите более-менее комфортно. Большинство людей в начале обучения могут спеть песню в пределах одной октавы. Лучше найти песню без высоких нот в припеве. А если не получается - чтобы их было мало, чтобы вы могли достать их фальцетом. Что такое фальцет, можно посмотреть в моей статье "Вокальные термины". Избегайте песен с большими скачками, когда мелодия сильно прыгает то вверх, то вниз - будет сложно попадать в ноты...