В современную школьную программу по литературе входит знаменитый чеховский триптих - рассказы "Человек в футляре", "Крыжовник" и "О любви". Эти невероятно ёмкие по содержанию рассказы объединяют две вещи. Во-первых, тематика. Все три коротких произведения посвящены одной теме. Чехов рассматривает проблему людей в футлярах, которые превращают свою жизнь в набор никому не нужных правил. Такой человек загоняет себя в условные рамки и мучает этим окружающих вместо того, чтобы жить самому и радоваться жизни вместе с другими...

(Литературная пьеса, киносценарий.) Обычно мама звала его Сеня, хотя в паспорте он значился как Семен Романович Фурман. – Сеня, Сенечка, Семен! Ау, сынок!.. – кричала она по утрам из кухни. – Хватит валятся! Тебя ждет манная каша и целый мир! Мир и впрямь ждал Семена Романовича. Он ждал его терпеливо, как хулиган за углом, норовя каждый раз подставить подножку или пустить собаку по следу. Вот и сейчас Семен Романович бежал по полю, оставляя позади проселочную дорогу, клубы пыли, синее небо, деревню "Жуки" и побитый уазик с водителем-гастарбайтером из славного города Душанбе...