Наслышав о многих полезных эффектах от занятий музыкой - и память она развивает, и интеллект, и мелкую моторику, и чувство прекрасного - некоторые рьяные родители начинают буквально заставлять своих детей ходить в музыкальную школу или нанимают репетитора. Дети при том бывает, протестуют и льют горючие слёзы на клавиатуру пианино, но родители непреклонны: потом спасибо скажут! Какова вероятность, что выросшие дети действительно скажут спасибо, если им причиняли добро в виде музыкальных занятий,...

На своих уроках я никогда не ограничиваюсь банальным исправлением ошибок учеников и штудированием «правильной» игры на фортепиано. Для любого взрослого, а тем более для ребёнка, подобное принимается за тяжкую рутину. Более того, в чистом виде она бывает бесполезна. Борис Яковлевич Землянский – советский пианист и выдающийся педагог, постоянно говорил о том, что педагогика, это творчество! А значит – неограниченное пространство для развития и формирования не только музыкальных способностей человека, но и его личности...