Продолжаем разговор о длительностях, о временнОй природе музыкального звука и о том, как, обучая ученика музыкальной грамоте в классе фортепиано, дать ему возможность увидеть и почувствовать время. В 1 части мы сделали обзор отечественных методических пособий и выясняли, что традиционно ритм и длительности нот в музыкальных классах объясняют через понятия формы и её частей, расстояния, размера, темпа движения и др. И только в методе Х.Хайнер, в котором обучение музыкальному языку происходит с помощью программы Софт Моцарт, длительности трактуются правильно, правдиво, т...

Начинающий певец проходит период ничегонепонимания. У каждого этот период разный по длительности.Можно сказать, что вначале обучения вокалу происходит перестроение всех систем вашего организма,ващего мышления,вашего восприятия и вашей психики. Но период непонимания переживается,как ненормальное состояние,ведь вы ничего не понимаете и думаете,что это вы какой-то не такой,а остальные все умные и поэтому поют. В вокале все не так.Тут сразу все понять и тем более сделать-невозможно,это вам "не дважды два четыре",это другие системы...