Занятия изобразительным искусством выступают как действенное средство развития творческого воображения и зрительной памяти, пространственных представлений, художественных способностей, изобразительных умений и навыков, волевых свойств и качеств личности ребёнка, его индивидуальности...

Сегодня у нас уже более сложные упражнения, чем предыдущие. Состоят они в следующем: нарисовав квадрат, разделите каждую его сторону на три или четыре части. Соединив прямыми линиями противоположные деления, нужно разбить первоначальный квадрат на девять или шестнадцать малых квадратов и заштриховать их в шахматном порядке. Штриховку проводить штрихом или тоном, как показано на рисунках. Старайтесь выполнить ее аккуратно. И на всякий случай напоминаю - мы рисуем без линейки, на глаз, от руки!...