2 месяца назад
«В музыку с радостью» О. Геталова, И. Визная В учебном пособии О.Геталовой и И.Визной делается попытка, которую надо признать удавшейся, осмыслить, систематизировать, в строгой последовательности выстроить процесс овладения учеником основными (первоначальными) навыками фортепианной игры. Организация пианистического аппарата представляет, как известно, немалые трудности, а между тем от того, насколько учащийся овладел базовыми двигательными приемами, зависит его дальнейшее продвижение, его успехи. В этом пособии каждый новый двигательный прием вводится на доступном для ребенка, хорошо продуманном материале. Педагог найдет здесь также достаточное количество этюдов и пьес, на которых можно закрепить новый навык. Овладение двигательными приемами идет рука об руку с постижением структурных закономерностей музыкального языка, что позволяет ученику лучше ориентироваться в строении музыкальной речи. Вторая часть пособия - хрестоматия, откуда педагог может черпать материал для работы в течение первого года обучения. Это и многое другое вы найдете в книге В музыку с радостью (О. Геталова, И. Визная). Напишите свою рецензию о книге О. Геталова, И. Визная «В музыку с радостью» https://izbe.ru/book/469623-v-muzyku-s-radostyu-o-getalova-i-viznaya/
2 года назад
Как сыграть по нотам этюды Е. Ф. Гнесиной. ЧАСТЬ 1.
В разных сборниках для начинающих пианистов можно встретить данные ноты, разбитые на два этюда, где-то, как в нашем случае, автором предложены даже слова. Рассмотрим нотный текст этюдов, как один Этюд (т.е. рассмотрим обе строчки как единое произведение). Так, например, представлено в сборнике Николаевой. Заметим: 1. Весь текст для обеих рук написан в скрипичном ключе. 2. Знаки у ключа отсутствуют, значит предстоит играть только на белых клавишах. 3. Встречающиеся длительности: четверть, половинка, половинка с точкой (равна трем четвертям)...