2 года назад
Песня "Дай мне разгадать тебя" (из репертуара "Пара нормальных") Ноты для фортепиано Дуэт "Пара нормальных" образовался на Украине в 2007 году. Его название двусмысленно: 1) оно обыгрывает паранормальные явления (явления, выходящие за рамки понимания, не поддающиеся научному объяснению, типа полтергейста, телекинеза, левитации и т.п.) 2) и намекает на традиционную пару (М+Ж), что как бы и нормально, и паранормально одновременно :)) Первоначальный состав дуэта - Анна Добрыднева и Иван Дорн, вот тут о нём подробно. В этом составе группа выпустила свой дебютный альбом "Я придумаю happy end", в 2010 году вышел второй альбом, "Скандал во время рекламы", в который и входит хит "Дай мне разгадать тебя". Летом этого же года Иван покинул группу, решив работать самостоятельно, и вскоре его заменил Артём Мех. См. фото - Иван блондин, Артём брюнет (лично мне беленький мальчик нравится больше :). "Дай мне разгадать тебя" - песня, которую часто заказывают молодожёны и просто влюблённые пары, как женатые, так и нет. В ней совершенно восхитительно романтичное отношение мужчины к женщине, такое редкое сейчас. Автор песни неясен, везде пишут просто "Пара нормальных", но возможно, что это Ольга Животкова ("маэстро Бажана", вот тут о ней статья). Весной 2015 года ко мне обратился молодой человек, пожелавший разучить эту песню для того, чтобы подарить жене на юбилей их свадьбы своё исполнение её. См. видео этой нашей работы и ноты песни "Дай мне разгадать тебя". И совсем простой нотный вариант, который играет мой ученик, можно скомбинировать с основным.
9 месяцев назад
"Дай мне разгадать тебя..." или визитная карточка конкурсанта
Что от вас хотят увидеть эксперты в видеовизитке: Содержание видеоролика должно отражать объективные сведения о совокупности профессиональных взглядов и позиции участника, процессе и результатах профессиональной деятельности по реализации дополнительной общеобразовательной программы, новизне подходов и технологий обучения и воспитания детей и др. Видеоряд может включать целесообразные фрагменты занятий, обзор мероприятий, интервьюирование участников образовательных отношений, сведения об образовательных и творческих достижениях обучающихся, достижениях и увлечениях участника Конкурса...