Как хорошо было в XVIII- XIX веке – ставь запятые, где хочешь. Не хочешь – не ставь. А читатель уж сам разберётся, где тут автор сделал паузу. К тому же и авторов-то было изрядно меньше, чем сейчас. А в настоящее время часто приходится ломать голову, куда в этом предложении воткнуть запятую, чтобы правила не нарушить. Во всяком случае, у людей, которые не слишком серьёзно относились в школе к правилам расстановки запятых, такие проблемы случаются. Разобраться с правилами поможет понимание функций запятых...

Задание 3 – пунктуационный анализ текста – одно из самых объёмных и сложных заданий ОГЭ по русскому языку. Чтобы подготовить к нему девятиклассников, необходимо повторить и отработать большое количество тем, связанных с пунктуацией. Поэтому готовить ребят к этому заданию лучше всего по методу «Съесть слона по частям». Съесть слона по частям — значит декомпозировать задачи, осилить что-то большое и сложное постепенно. Поэтому делим подготовку на части и прорабатываем каждую в отдельности. Именно по этому методу построен данный материал...