Я сталкиваюсь с эти постоянно. Упражнения звучат идеально, а песни -нет. Но не спешите себя ругать, если у вас то же самое. Прочитав эту статью, вы поймете в чем причины. Момент, когда мы на уроке от упражнений переходим к песням-это нечто. Это ,как будто мы только что делали одно, а теперь начали совершенно другое. Только что звук был правильным на упражнениях, но невыразительным, а теперь резко стал неправильным технически, но и невыразительным еще. Поэтому многие не понимают зачем петь упражнения и не поют их, отчего техники и нет...

Обычно люди думают, что проговаривать надо только скороговорки, а в обычной речи зачем так напрягаться? Потренировались в детстве и забыли. Как идет, так и сойдет. Нет привычки четко артикулировать и уделять этому процессу внимание и время. Это отражается на звуке. Он не только невыразительный ,но не качественный практически по всем аспектам. Потому что всё влияет на всё. И в жизни, и в пении. Следовательно , если вы хотите звучать выразительно, уделяйте время произношению букв, слогов, слов, фраз...