НАЧАЛО Витька жил в соседнем подъезде. Ещё в лифте Костя услышал, как сотрясаются стены от криков на Витькином этаже. Слов было не разобрать – все кричали одновременно. Он вдавил кнопку звонка изо всех сил. Как по волшебству, всё стихло. Дверь открылась. Витька смотрел на друга с такой благодарностью, что Косте стало неловко. Мама Витьки юркнула на кухню и закрыла дверь, отец – крупный, красный, с мокрыми кроссовками в руке – заперся в ванной, оттуда сразу зашумела вода. В комнате бабушки что-то двигалось и негромко переругивалось само с собой...

Привет, друзья! В первую очередь, хочу поблагодарить канал "За кулисами образования" за идею для этой статьи! Сегодня в я раскрою главную тайну школьного образования: почему одни ученики сидят на уроках английского с горящими глазами, а другие считают потолок. Скажу сразу — дело не в «сложности языка» или «неспособности к гуманитарным наукам». Всё проще: английский можно преподавать так, что даже кот запросит домашнее задание. Но обо всём по порядку. Представьте: класс, учебник с диалогами про Лондон и вечное «Repeat after me»...