Как я говорил в прошлой статье, все наши музыкальные таланты у нас есть в наборе. Но для их раскрытия нужно регулярно ими косвенно пользоваться (не задумываясь о том, что мы в данный момент развиваем). В нашем мире очень много кружков, секций, где с детьми занимаются той или иной деятельностью, связанной с развитием моторики, координации, мышления. К таким кружкам можно отнести любое занятие спортом, танцами, рисование и в том числе музыкой. И на всех занятиях, особенно детских (от 1 года до 7 лет), большинство манипуляций происходит в рамках игр...

1. Рисуем музыку. Спросите ребенка, как ему кажется, про что эта музыка. О чем думал музыкант, когда писал или играл ее. музыка: «Баба Яга» и «Мама» П.И.Чайковского (но названия не говорите ребенку до начала рисования) 2. Оркестр без нот Сперва покажите ребенку, как звучат разные инструменты и какие движения нужно выполнять. Также можно добавить иллюстрации с изображениями разных инструментов. Дудочка: ду-ду-ду. Нужно держать руки у рта и двигать пальцами. Скрипка: ти-ли-ли. Нужно имитировать движение смычка...