Пример исполнения по нотам с аккомпанементом: ВИДЕО НОТЫ аккомпанемента: Текст песни «Баллада о реке Ахтохаллэн» Край суровый, в море льда Есть река там, помнит все она Засыпай скорей мой свет, и в той реке найдёшь ответ. Её воды, лишь нырнуть, все расскажут и укажут путь Так доверься глубине, но лишний шаг и ты на дне Она поёт для тех кто слышит И волшебство та песнь таит Лишь тем кто страхов своих выше Дано узнать что река хранит Край суровый, в море льда Есть там мама, помнит все она В час когда домой придёшь Утратив все, ты все найдёшь...

Как мюмзики в мове". Это четверостишие из "Баллады о Бармаглоте" удивительно тем, что читатель понимает общий смысл сюжета, хотя все слова являются выдуманными (служебные части речи в расчет не берем). Варкалось - это безличный глагол, что-то вроде "смеркалось". Хливкие шорьки - это явно какие-то шустрые зверушки, а зелюки, по-видимому, издают звуки, одновременно напоминающие хрюканье и хохот. Почему мы понимаем выдуманные слова? Потому что они построены по привычным нам словообразовательным моделям, с использованием знакомых суффиксов и окончаний...