«Ненужные» знания В последнее время все чаще замечаю, что люди намеренно стараются сузить круг своего познания, часто отметая знания, клеймя их ненужными, лишь потому, что они не относятся напрямую к задачам, которые они решают повседневно. И конечно, знание сюжета «Горе от ума» или умение считать тройные интегралы совсем ни к чему при подсчете сдачи, покраске кнопок или подготовке квартального отчета. Однако я предпочитаю более комплексно смотреть на проблему. Я склонен считать, что все сферы познания не являются обособленными друг от друга частями, а наоборот неразрывно связаны друг с другом. К примеру, большая часть музыкальной теории построена на математике. Любой музыкальный инструмент по сути своей является математической ф-цией приложенной к физической задаче извлечения звука. Хотя казалось бы, при первом взгляде музыка является диаметрально противоположной(гуманитарной) сферой деятельности по отношению к математике и физике Теперь давайте помыслим, что из себя представляет интеллект. Насколько я могу себе представить, наш ум, состоящий из нейронных связей, является ничем иным, как графом знаний Так вот любой наш мыслительный процесс сводится к поиску по этому самому графу, и чем больше в нем связей, чем больше узлов, и чем меньше расстояние между ними, тем короче будет путь до необходимого вам решения. К чему все это? К тому что не стоит отказываться от случайных знаний, не пропускайте страницы в книгах и абзацы в статьях, не избегайте попыток попробовать и узнать что-то совершенно новое и непонятно зачем нужное. В общем, не сужайте намеренно свой кругозор до своей специализации и подсчета сдачи)