предисловие:    Есть такая детская - школьная загадка на сообразительность - "А" и "Б" сидели на трубе, "А" упала, "Б" пропала, что осталось на трубе... Но если на эту детскую загадку посмотреть через знание Буковицы, то эта загадка сразу приобретает жизненный смысл...    "А" и "Б" сидели на трубе...    Логическая задача из Буковицы.    Здравствуйте, уважаемый читатель, я и моя Душа - мы приветствуем Вас. И я по совету моей Души о раскрытии знаний "Буковица" решил показать это через понимание детской - школьной загадки о буквах...

Наверное, каждый из нас с самого розового детства помнит эту странноватую считалочку-загадку. Ну, ту самую, где «А упало, Б пропало». Казалось бы, обычная детская игра слов, но если вдуматься, в ней скрыт какой-то экзистенциальный сюрреализм. Согласитесь, вряд ли кто-то в здравом уме станет просто так забираться на промышленный объект или водосточную конструкцию. Так всё-таки, зачем А и Б сидели на трубе? Если отбросить лингвистические правила, можно представить, что это метафора нашей жизни. Труба — это некий путь, узкая дорожка, по которой мы все карабкаемся вверх. А и Б — это мы сами, неугомонные искатели приключений или просто случайные прохожие...