На уроках русского языка мы выполняем огромное количество упражнений, у многих учеников возникают закономерные вопросы: зачем они нужны, как пригодятся в жизни, чем помогут, стану ли я грамотнее, если буду это всё выполнять и учить? Много таких вопросов возникает после разбора темы Морфологический разбор слова. Начнем с определения морфологического разбора. Этот термин означает полный анализ слова как части речи. В начальной школе ученики изучают разбор таких частей речи: имена прилагательные, имена существительные, глаголы и местоимения...

Хотя бы потому, что они там обосновались задолго до нас. Сорняки есть разные. Одних - не замечаешь, они как просители возле господского подъезда, скромно толпятся в сторонке и на глаза не лезут. Натянешь озабоченно перчатку на руку, обозришь грозным оком, да и махнёшь заперчатанной рукой - пущай сидят. Других дел навалом. Не лезут в грядки - и ладно. Иные сорняки - нагло демонстрируют себя и норовят покрасоваться даже в самых парадных и выхоленных местах участка. Их дёргаешь, срезаешь, выкашиваешь - всё без толку...