Как ни удивительно, однако даже ученики средних классов иногда затрудняются в подборе проверочного слова для определения правописания безударной гласной в корне. Орфограмма простейшая. Но, видимо, в начальной школе ее изучению не было уделено достаточно времени. И вот сидит ученик, произносит слово, меняя у него лишь окончания, но никак не находит подходящее. Известно, что в безударном положении буквы А/О обозначают звук [а], И/Е/Я - звук [и]. (Можно возразить, что в слове «комариный» в первом слоге слышится не чистый А, а некий неопределенный звук, похожий на Ы...

Для подготовки к заданию 5 девятиклассникам нужно повторить все орфографические правила. Чтобы не перегружать учеников большим количеством информации, я разделила теоретическую часть на блоки, к каждому из которых подобрала задания из открытого банка ФИПИ. Этот матераил я размещу в нескольких статьях. Первый блок "Правописание безударных гласных в корне слова" Теория 1. Безударные проверяемые гласные в корне. Написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемый гласный находится в ударном слоге (примерять - мЕрить, поддержать - дЕржит)...