1. Словарная работа. Детям раздаются распечатки с "потоком слов и букв". Они должны найти в этом потоке спрятавшиеся словарные слова: портпосудамирнапраздниквакпримерукавпшеницаитрнепятницасрнноработаярассказюбьрастениеываеребятыцсиродинасалазкизлоиссапогдлопсахарыарплс Дети находят слова: посуда, праздник, пример, пшеница, пятница, работа, рассказ, растение, ребята, родина, салазки, сапог, сахар. Потом один из учеников проводит словарный диктант. Взаимопроверка. 2. Объяснение новой темы. Поставьте словарные слова праздник, пшеница, растение в форму множественного числа родительного падежа (праздников, пшениц, растений)...

Предлагаю материал, который можно использовать на двух уроках русского языка в 6 классе для объяснения и первичного закрепления нового материала. Весь материал представлен в виде презентации. Как всегда, здесь я публикую текст и иллюстрации, а презентация размещена в моей группе “Учительская мастерская” ВКонтакте, ссылка дана в конце статьи. Тема 1. Разносклоняемые существительные. 1. Актуализация знаний. Вспоминаем три склонения существительных. 2. Изучение нового материала. Разносклоняемые существительные - существительные, которые в разных падежах имеют окончания разных склонений...