Не первый год обучаю русскому языку и все время сталкиваюсь с проблемой. Ребенок не может подобрать проверочное слово для безударной гласной в корне слова. Правило по подбору слова простое, и каждый его знает: найди слово, где гласная будет под ударением. Но если ты читаешь эту статью, значит часто не можешь найти подходящее слово. Давай решим эту проблему! 1. Поставь слово во множественное число или попробуй изменить род Вода - вОды, окно - окна Вела - вёл Если не сработало, двигаемся дальше...

См. стр. "Проверяемые безударные гласные в корне слова" В школе изучается 71 орфограмма. Под цифрой 1. Безударные проверяемые гласные в корне. Чтобы проверить правописание безударных гласных в корне слова, надо подобрать к данному слову однокоренное или изменить его так, чтобы этот безударный гласный оказался под ударением. Увы! Нельзя проверять ударением: - полногласные и неполногласные - ворота, но: вратарь (от «врата», ст.-слав.); волочить, но: влачить - корни с чередованиями связанными с суффиксом...

Если с подбором однокоренных слов м словоформ дети, как правило, справляются более-менее легко, то подбор проверочных слов - чтобы безударная стала ударной - может оказаться затруднительным. Предложу способ упростить эту задачу. Иногда всё очень просто Итак, имеем любое слово, в котором нужно проверить безударную гласную. Пусть в нашем случае будет слово "мостЫ". Действовать будем так: 1. Поставим ударение (в нашем случае ударение на Ы). 2. Подчеркнем или другим способом выделим ту букву, которую...

В русском языке есть слова, которые пишутся так, как слышатся. Но в большинстве слов встречаются буквы, которые не соответствуют звукам. Большинство ошибок делается по причине расхождения звукового и буквенного анализа слова. Чтобы не ошибиться, надо сначала понять, к какой части речи относится слово, каково его лексическое значение, в какой части слова орфограмма. Причинами орфографических ошибок может быть следующее: – помните правило, но «не чувствуете» орфограмму, так как не знаете...