«Типовой — не значит одноразовый» «Школа должна расти вместе с учеником» Я — девочка из Мытищ, где свежепостроенная школа = бетонная коробка, приправленная ярким фасадом «для инстаграма застройщика». Детям там уютно ровно до первого августовского дождя. Когда ГК «Самолёт» и Школа дизайна НИУ ВШЭ объявили конкурс на дизайн-проект интерьера школы, я вспомнила личную обиду: почему «второго дома» мне в детстве так и не выдали? Шестиклассницей я перекрасила комнату в персиково-розовый — промахнулась на тон, но уловила головокружительный эффект: краска меняет сценарии жизни...

Интерьер школы будущего должен быть спроектирован с учетом современных требований к обучению и новых технологий. Он должен быть максимально удобным и функциональным для учеников и учителей. Одной из главных особенностей интерьера будущей школы является его пространственность и свобода передвижения. Вместо тесных классных комнат, будущая школа будет иметь большие открытые зоны, где ученики смогут работать в группах, проводить эксперименты и заниматься самостоятельной работой. Другой важной особенностью...