Какие уроки можно вынести из опыта земской деятельности?
Чем были в отечественном «предании», в интеллигентской «мифологии», в демократической традиции русские земства? Насколько результаты их деятельности соответствовали ожиданиям верховной власти, санкционировавшей в 1864 году создание земских учреждений? Какие уроки можно вывести из опыта земской деятельности с учётом эволюции земства, его роли, его отношения к своим задачам? Уроки, понятные современному читателю и в какой-то мере, может быть, актуальные для сегодняшней России. На эти и многие другие темы размышляет доктор исторических наук Кирилл Соловьёв...
Земская реформа: как в Российской империи появилось самоуправление
Отмена крепостного права запустила механизм перемен, которые уже невозможно было остановить. Ещё в процессе подготовки этой реформы стало понятно, что в Российской империи нужно вводить систему самоуправления. До 1861 года дворяне сами решали, как распоряжаться принадлежавшими им крестьянами. Однако теперь предстояло заниматься вопросами образования, здравоохранения, в которых были заинтересованы все жители страны. У центра просто не было для этого ресурсов и квалифицированных чиновников. В марте...