Смольный институт, основанный императрицей 16 мая 1764 года, стал не просто первым в России женским учебным заведением, но и важной вехой в истории общества. НАТАЛЬЯ КОЧЕТКОВА Екатерину II всерьез занимали общественные идеи Локка, Вольтера, Дидро и Руссо. Ее мечтой было не просто разумно править большой страной – она хотела управлять образованными и ответственными подданными. Но где же их взять? Разумеется, вырастить с нуля. Причем желательно вырвав из той среды, которая могла бы им помешать такими стать...

Использование идей Эпохи просвещения при проведении реформ императрица Екатерина 2 называла “просвещенным абсолютизмом”. Но сама императрица редко следовала своим же правилам, что становится очевидным при расмотрении хотя бы такого положения как крепостничество крестьян. Тем не менее некоторые тезисы на практике были реализованы. И одним из них был вопрос о системе образования… Рассмотрим реформы по годам: 1763 год. И.И. Бецкой, один из приближенных царицы, становится советником в сфере образования и на его плечи падает вся тяжесть реформ в сфере школ...