Залез Муравей на березу до самой макушки, а оттуда его муравейник чуть виден. Муравьишка сел на листок, чтобы отдохнуть перед спуском вниз, и видит, что все домой бегут. А все по тому, что дисциплина у муравьев строгая: как только солнце сядет, так все ходы будут закрыты, и ночевать придется на улице. А солнце уже начало спускаться, но муравей сидит на листке и думает, что успеет вернуться. А листок был сухой, поэтому от дуновения ветерка он сорвался с ветки и понесся через лес, реку, деревню. А Муравьишка на листке качается и боится...

Тема: "Необыкновенное путешествие Муравьишки: Читаем В. Бианки с помощью ИКТ" Возрастная группа: Старшая / Подготовительная группа (5-7 лет) Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие. Цель: Развитие связной речи, обогащение словаря и формирование представлений о мире насекомых через восприятие рассказа В. Бианки "Как Муравьишка домой спешил" с использованием ИКТ-оборудования. Задачи: 1. Образовательные: * Познакомить детей с рассказом В. Бианки "Как Муравьишка домой спешил". * Учить понимать последовательность событий, причинно-следственные связи...