Осенью, когда 11-классники начали готовиться к итоговому сочинению, разговорилась с подругой детства, у которой дочь как раз в 11 классе. Подруга высказала мысль, что у нашего поколения (мы окончили школу во 2-й половине 1990-х) не было особых проблем с написанием сочинений: мы всегда читали всё, что нам задавали, читали постоянно и много, летом и в течение учебного года (причем подруга вовсе не имеет отношения к филологии). К сочинениям, классным и домашним, готовились долго и основательно: подбирали...

Слушай, я тут подумала, что за восемь месяцев (да-да, уже так много времени прошло!) у нас образовались мегабайты совершенно шедевральной переписки. Осмысленные с четко выверенными фразами, озорные, порой хлесткие и язвительные, порой милые и остроумные, а иногда на грани фола диалоги. Ты все стираешь из конспирации, а я-то – нет! Твои обиды по совершеннейшим пустякам (извини, не переубедишь), мои заблуждения, выяснения отношений и просто болтовня. Ну что, по волнам нашей памяти? Самый первый чат ты, безусловно, помнишь...