«Педагогика не наука, а искусство — самое обширное, сложное, самое высокое и самое необходимое из всех искусств». К. Д. Ушинский (1823–1870 гг.) Константин Дмитриевич Ушинский неспроста считается основоположником русской научной педагогики. Методы, которые он использовал, были направлены на нравственное и духовное развитие обучающихся. Недаром один из главных его трудов называется «Человек как предмет воспитания». Целью образования Ушинский ставил не науку, а самого человека, его нравственное развитие...

Недавно я прочитала книгу Константина Ушинского «Человек как предмет воспитания», которую поначалу читать было довольно сложно. «Человек как предмет воспитания» — это фундаментальный труд Константина Дмитриевича Ушинского, основоположника научной педагогики в России. В этой работе Ушинским рассматриваются вопросы воспитания личности, формирования её нравственных качеств, а также влияние различных факторов на развитие ребёнка. Книга адресована прежде всего воспитателям. Первый том начинается с...