Вы когда-нибудь задумывались, для чего там изучают графики функций, учатся решать уравнения и их системы, для чего детям важно уметь работать с дробями, уметь приводить подобные слагаемые, выносить за скобки общий множитель, степени, пропорции, и т. д. и т.п? Не задумывались? Ну не ради оценки же? А ради чего еще спросите вы? Экзамен хорошо сдать, баллов много набрать, поступить в желаемый ВУЗ. И этого же мнения ваш ребенок. Причем не всякого ребенка в момент изучения математики это волнует. Он прошел тему, оценку получил и забыл, дальше следующая тема и так по кругу...

Математика — один из самых непростых предметов. Кому-то она дается с легкостью, но большинство испытывают трудности. При этом все начинается в начальной школе, и если упустить что-то в начале, дальше будет только сложнее. Мы расспросили педагогов и экспертов о том, как сделать математику в начальной школе любимым предметом. Не надо использовать вместе со словом математика прилагательные «трудный», «сложный». Сегодня и для родителей, и для многих учителей это сочетание стало устойчивым. «Математика — сложная наука» — в этой словесной конструкции изначально заложена непосильность. Нужно уйти от этого...